Des centaines et peut-être même des milliers selon Alexandre Cloutier, candidat à la chefferie du Parti québécois (PQ). Sans remettre en question ces chiffres le ministère de l’Éducation parle,de son coté, d’une vingtaine de «situations» qui ont été portées à son attention.

Depuis 2013, le ministère québécois de l’Éducation est intervenu dans seulement une vingtaine de cas d’enfants sans-papiers et qui ne pouvaient pas aller à l’école en raison de leur statut . Ces situations «ont été réglées» soutient Bryan St-Louis, responsable des relations de presse.

Pourtant selon ce qu’affirme le député de Lac-Saint-Jean et porte-parole du Parti Québécois en matière d’éducation, Alexandre Cloutier, il y aurait des centaines dans cette situation cette année.

«Des centaines, peut-être même des milliers d’élèves n’iront pas à l’école cette année, car leur statut d’immigrant n’est pas confirmé, pour de multiples raisons», a déclaré dans un communiqué, le 29 août dernier, le député de Lac-Saint-Jean.

Le candidat à la chefferie du PQ demandait du même souffle au ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Sébastien Proulx, d’agir afin que les enfants d’immigrants sans statut puissent aller à l’école comme les autres, et sans tarder.

Contacté par In Texto, le ministère affirme qu’«à sa connaissance» aucun enfant sans statut légal au Canada n’est privé d’éducation au Québec actuellement.

«Toutes les situations problématiques ayant été portées à l’attention du Ministère ont été réglées et les enfants concernés ont pu s’inscrire à l’école.», confirme, dans un courriel, Bryan St-Louis, responsable des relations de presse du ministère.

De plus, précise M.St-Louis, en 2013, le MEES a agi afin de faciliter la scolarisation des enfants migrants sans papier et a mis en œuvre les mesures suivantes pour faciliter leur transition

Ces critères d’accès à l’instruction publique gratuite ont été assouplis, note le MEES.

De nouvelles catégories d’élèves non-résidents ont été créées en vue d’accompagner ces enfants.

Un document de soutien, qui s’inspire des meilleures pratiques ayant cours dans les milieux, a été publié par le ministère dans le milieu scolaire québécois.

Il vise à un meilleur accompagnement des enfants migrants sans papier et leur famille dans leur cheminement selon le MEES.

Ontario et la Colombie-Britannique

Le gouvernement du Québec se dit lié par la Convention relative aux droits de l’enfant. Cette règle de conduite commune stipule que l’enseignement primaire est obligatoire et gratuit pour tous.

Les États qui y adhèrent doivent également favoriser l’accès à l’enseignement secondaire. En outre, la protectrice québécoise du citoyen, Raymonde Saint-Germain exige que «tout enfant domicilié au Québec ait accès à l’éducation publique gratuite et qu’il fréquente l’école primaire ou secondaire, et ce, peu importe son statut d’immigration ou celui de ses parents ».

Mentionnons que l’Ontario et la Colombie-Britannique admettent, sans frais, les personnes sans statut légal à l’école publique. «Pourquoi le Québec accuse-t-il un retard dans le dossier?», se demande le député Cloutier.