Après avoir développé au niveau secondaire de l’intérêt pour un domaine quelconque de la science, très tôt, au CEGEP, les jeunes filles issues des communautés noires déchantent assez vite devant les barrières qui sont dressées devant elles. Hésitation, peur, isolement et même abandon, autant d’idées négatives qui les poussent vers la sortie. Une vingtaine d’entre